教室集客の基本と月謝制レッスン

教室集客スクールは、山口実加が主宰するハンドメイドビジネスアカデミー内で、オンライン教室運営に特化したスクールです。月2回の講座は、専任講師の栗山未希が担当します。

本記事では、2026年1月8日に開催された教室集客の基本と月謝制レッスン講座の様子をご紹介します。

この講座では、まず 集客の全体像 をしっかり理解します。その上で、自分の教室に合った 「集客の入口」 を見つけ、生徒にレッスンの価値が伝わる仕組みを作っていきます。
「やってみたい！」と思ってもらえるきっかけを設計し、そこから得たニーズをもとに 月謝制レッスン を構築。
最終的に、継続的に生徒が集まり安定した教室運営ができる状態を目指します。

ハンドメイド教室の集客戦略

教室運営は、いきなり完成形を目指すのではなく、段階を踏んで進めていくことが大切です。
まずはモニターを募集し、実際にレッスンを体験してもらうことで、内容や進め方のヒントを集めていきます。

モニターの声をもとにレッスンをブラッシュアップし、準備が整った段階で正規料金での販売へと進みます。
この流れを繰り返すことで、無理なく教室運営を継続できるようになります。

また、教室運営を安定させるためには、自己集客を続ける仕組みづくりが欠かせません。
インスタ投稿やアメブロ記事を通して価値観や想いを伝え、ファンを育てることで、教育されたファンが体験レッスンへと自然に進んでくれる流れが生まれます。

ハンドメイド教室集客の基本

教室運営を続けていくためには、集客スキルの理解が欠かせません。
どれだけ良いレッスンを作っても、必要な人に届かなければ生徒は増えていきません。

まず大切なのは、誰に届けたいのかを明確にすることです。
ターゲットを決めることで、文章や発信内容に一貫性が生まれます。
そのうえで、興味を持ってもらえる言葉を選び、SNSや口コミを通して広めていきます。

さらに、受講後も「また受けたい」と思ってもらえる仕組みを作ることで、リピートや紹介につながり、安定した集客が可能になります。

集客は一時的なテクニックではなく、教室運営を支える大切な土台です。

集客導線を整える

「集客ができない＝自分には向いていない」ではありません。
多くの場合、入口の数が少ないだけです。

入口とは、あなたの教室を知るきっかけ・興味を持つきっかけのこと。
1つの方法に頼るのではなく、いくつも入口を用意することで、生徒は自然と流れてきます。

「こんな入り口があったら安心できるかも」
「これなら一歩踏み出しやすいかも」
そんな生徒目線で、入口のアイデアを広げていきましょう。

学びを実践に変える方法

集客を前に進めるために必要なのは、完璧な計画よりも「行動」です。
どれだけ考えても、動かなければ状況は変わりません。

そこで大切になるのが、行動目標の設定です。
目指すのは大きな成果ではなく、今日・今週に実行できる小さな一歩。
小さな行動でも、続けることで確実に結果へとつながっていきます。

行動目標は、具体的で期限があり、自分でコントロールできるものにしましょう。
「◯日までに投稿する」「今週は◯回発信する」など、迷わず動ける形に落とし込むことが、集客を前進させるポイントです。

趣味思考とビジネス思考

集客や仕組みを考える前に、まず大切なのは「自分はどんな働き方をしたいのか」を明確にすることです。

毎日忙しく働くことが正解とは限りません。
週に何日レッスンをしたいのか、どれくらいのペースなら無理なく続けられるのか、自分の理想を一度立ち止まって考えてみましょう。

理想の働き方が決まると、必要な集客量やレッスン設計も自然と見えてきます。
まずは「こうなれたらいいな」という感覚で大丈夫です。

月謝制レッスンの設計方法

生徒さんが本当に求めているのは、「レッスンそのもの」ではなく、その先にある変化や未来です。

そのヒントは、モニターレッスンの中にたくさん隠れています。
何に困っていたのか、なぜ参加しようと思ったのか、その背景にある気持ちや理由を丁寧に聞いてみましょう。

「なぜ？」を重ねることで、表面的な悩みの奥にある本音や願いが見えてきます。

そして最後に考えるのは、その悩みが解消されたとき、生徒さんはどんな気持ちでどんな未来を迎えていたいのか、ということ。

この“叶えたい未来”が見えると、レッスン内容も、伝える言葉も、自然とブレなくなります。

まとめ

教室開業から運営までの流れを軸に、モニターレッスンを活かしたレッスン設計、集客スキルの重要性、入口づくりと行動目標設定、理想の働き方の明確化、そして生徒のニーズから叶えたい未来を見つける方法までを学ぶ講座を開催しました。

この講座を受けて、受講生の皆さんがどんな変化を感じたのか。実際の声をご紹介します！

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